Priame a nepriame pomenovania - 8. roč.
Úloha č. 1
Pomenuj nepriame pomenovania : bledý ako stena, čo si kto navaril, nech si aj zje,kto neskoro chodí, sám sebe škodí, mlieko mu tečie po brade,padla kosa na kameň.
A: prirovnanie, príslovie, príslovie, porekadlo,porekadlo
B: prirovnanie, príslovie, príslovie,porekadlo, príslovie
C: prirovnanie, porekadlo, príslovie, porekadlo,príslovie
D: príslovie, príslovie, porekadlo,porekadlo, porekadlo
Úloha č. 2
Význam frazeologizmu : Vyhrávajú mu v bruchu muzikanti.
A: je smädný
B: je veselý
C: je hladný
D: mí chuť tancovať
Úloha č. 3
Vznikajú tak, že sa prenáša pomenovanie z jedného predmetu, javu na iný predmet jav -
A: prirovnania
B: priame pomenovania
C: nepriame pomenovania
D: združené pomenovania
Úloha č. 4
Vyber frazeologickú jednotku, ktorá najvýstižnejšie opisuje situáciu :
A: hľadí ako teľa na nové vráta
B: prší mu do nosa
C: usmieva sa ako slniečko
D: div mu oči nevypadnú
Úloha č. 5
Dokonči frazeologizmy : Ako sa do hory volá, ...., Bez práce ...., Vrana k vrane sadá ....
A: tak sa z doliny ozýva, nie sú koláče, rovný rovného si hľadá
B: tak sa z hory ozýva, nie sú buchty, rovný rovného si hľadá.
C: tak sa z hory ozýva, nie sú koláče, rovný rovného si hľadá.
D: tak sa z hory ozýva, nie sú koláče, kto vysoko lieta.
Úloha č. 6
Pomenuj nepriame pomenovania : učím Detvana, kvapky dažďa tancovali, domy ako šperky zo slonoviny, škola ide na výlet
A: metafora, personifikácia, prirovnanie, metonymia
B: personifikácia, personifikácia, prirovnanie, metonymia
C: metonymia, personifikácia, prirovnanie, metafora
D: metonymia, personifikácia, prirovnanie, metonymia
Úloha č. 7
Vyber frazeologickú jednotku, ktorá najvýstižnejšie opisuje situáciu :
A: treba pozbierať jablká
B: červené jablká
C: jablko nepadá ďaleko od stromu
D: Kto vysoko lieta, nízko padá.
Úloha č. 8
Rozlíš : Kto robí, vyrobí. Petera a a Pavol rozsievajú huby.Ťahá ako kôň. Bociany sa tárajú, bude špatný čas.
A: porekadlo, pranostika, príslovie, pranostika
B: príslovie, pranostika, príslovie, pranostika
C: príslovie, pranostika, porekadlo, pranostika
D: porekadlo, pranostika, porekadlo, pranostika
Úloha č. 9
Čo do radu nepatrí ? starobný dôchodok, hojdacie kreslo, obytný dom, vysoká škola, šikovní žiaci, horský bicykel, kolieskové korčule
A: šikovní žiaci
B: kolieskové korčule
C: hojdacie kreslo
D: obytný dom
Úloha č. 10
Čo do radu nepatrí ? piano, flauta, blues, husle, symfónia, harfa, gitara
A: harfa
B: piano
C: husle
D: gitara
Úloha č. 11
Viacslové ustálené spojenia, ktoré pomenúvajú skutočnosť ...., sa nazývajú ...... - osobné auto, železničná stanica,
A: priamo, združené pomenovania
B: nepriamo, frazeologizmy
C: priamo, frazeologizmy
D: nepriamo, združené pomenovania
Úloha č. 12
Podstatné mená detektívny, práca, dospelosť vznikli slovotvorným postupom, ktorý sa nazýva :
A: skracovanie
B: tvorenie nových slov z cudzích slov
C: skladanie
D: tvorenie nových slov odvodzovaním
Úloha č. 13
Označ možnosť, v ktorej sú všetky slová neologizmami :
A: detektív, kriminalista, fascinovať
B: prípad, kriminalista, fascinovať
C: detektív, kriminalista,starká
D: detektív, dospelosť, fascinovať
Úloha č. 14
Pomenuj : ZŠ,Slovnaft,m,atď., TANAP
A: iniciál. skratka,skratk. slovo,značka, skratka,skratka
B: iniciál. skratka,skratk. slovo,značka, značka,skratk. slovo
C: iniciál. skratka,skratk. slovo,značka, skratka,skratk. slovo
D: skratka,skratk. slovo,značka, skratka,skratk. slovo
Úloha č. 15
Čo do radu nepatrí : SND, SR,PSČ, TANAP, SDKU, OU, SNP
A: SND
B: OU
C: SNP
D: TANAP
Úloha č. 16
Čo do radu nepatrí : m,l,km,Sk, s., kcal, kj, kg
A: kg
B: kcal
C: l
D: s.
Úloha č. 17
Čo do radu nepatrí : školský, školopovinný, školák, školáčka, záškolák
A: školský
B: záškolák
C: školopovinný
D: školáčka
Úloha č. 18
Čo do radu nepatrí : zemepis, vodohospodársky, podvodný, vodoliečba, kúpeľný
A: zemepis
B: zemepi, podvodný
C: podvodný, kúpeľný
D: kúpeľný